Życzenia świąteczne

 

Lśni dokoła choinkowy blask,
niebo pełne śniegu, niebo pełne gwiazd.
Niech Święta radością wypełnią Wasz dom.
A Nowy 2013 Rok blasku doda Waszym dniom.

 

Do życzeń dołączam zdjęcie własnoręcznie zrobionej choinki ze wstążek. Instrukcję jak zrobić taką choinkę znalazłam tutaj

 

 

 

 

Jesień wkoło

Jesienne drzewa zostały wykonane z kolorowego papieru i kulek z bibuły. Bardzo proste, prawda? A jaki efekt.

Kotki małe i duże

"Kotek" Julian Tuwim

Miauczy kotek: miau!
— Coś ty, kotku, miał?
— Miałem ja miseczkę mleczka,
Teraz pusta jest miseczka,
A jeszcze bym chciał.

Wzdycha kotek: o!
— Co ci, kotku, co?
— Śniła mi się wielka rzeka,
Wielka rzeka, pełna mleka
Aż po samo dno.

Pisnął kotek: piii...
— Pij, koteczku, pij!
Skulił ogon, zmrużył ślipie,
Śpi — i we śnie mleczko chlipie,
Bo znów mu się śni.

Sabat czarownic.

Bardzo prosta do wykonania czarownica na Halloween. Wystarczy pokolorować i skleić. Szablon do pobrania na stronie http://cathnounourse.blogspot.com/2009/10/abracadabra.html .

Bawimy się w kółeczku

Siedzą dzieci w kole, bawimy się w ...

STUDNIĘ

  

Dzieci siedzą w kole, jedno jest w środku i mówi?

- Wpadłem do studni!

- Na ile metrów?

- Na 10.

- Liczą wszyscy.

- A kto ma cię wyciągnąć?

- Najgrzeczniejsze dziecko!

- To pokaż je.

I tu następuje wymiana dziecka ze środka koła.

JEŻYKA 

 Dzieci siedzą w kole, jedno w środku. Wszystkie mówią takie słowa:  

- Na dywanie siedzi jeż, co on zrobi to my też - dziecko ze środka pokazuje ruch, reszta za nim powtarza(kilka razy). Siadają na miejsca i mówią:
-Kogo jeż wywoła, ten wchodzi do koła. Czy dziewczynę czy chłopaka, czy grzecznego przedszkolaka? Dziecko ze środka szuka zastępcy i zabawa toczy się dalej.

KWOKĘ I PISKLĘTA

 Jedno z dzieci wychodzi z sali. Pozostałe dzieci siadają w rzędzie tak aby wchodzący nie widział ich twarzy. Pani wybiera jedno z dzieci aby było "kurczaczkiem" i przypomina innym, że muszą patrzeć prosto, a nie na tą osobę w czasie zabawy, bo odgadujący domyśli się gdzie kurczaczek siedzi. Dziecko z zewnątrz wraca do sali i pani prosi głośno:

'Kurczaczek zapiszczy!"

Dziecko wybrane na kurczaczka odzywa się cicho: "Pi!"

Pani może kilka razy poprosić kurczaczka o głos. Po odgadnięciu kto był kurczaczkiem siedzące dziecko wychodzi i wychowawczyni wybiera nowego kurczaczka.

KAMYKA

 Jedno dziecko siedzi skulone na środku, a reszta w kole. Dzieci mówią wierszyk:
- Leży sobie kamień na środku podwórka. Leży sobie kamień a kamieniu dziurka. A w tej dziurce co? Nie wiadomo co.

 Dziecko siedzące na naśladuje głos zwierzęcia, np: miał, miał. Pozostałe dzieci odgadują jakie to zwierzę i następuje zmiana miejsc. Zabawa trwa dalej.

DETEKTYW I USYPIACZ

Dzieci siedzą w kole, pani prosi o wyjście detektywa. Pod jego nieobecność wybiera dziecko które staje się ,,Usypiaczem". Usypia on kolejne dzieci mrugając do nich oczkiem (lub obydwoma, jeżeli nie potrafi jednym). Wezwany detektyw wykrywa kto jest sprawcą padania na dywan kolejnych dzieci (zapadają na śpiączkę w sek.) Usypiacz zamienia się w detektywa, idzie za drzwi. A pani wybiera nowego usypiacza, który jak zwykle zaczyna działać po wejściu detektywa do sali.

BIEDNY MAŁY KOTEK

Dzieci siadają na podłodze w kole. Ochotnik wchodzi do środka i na czworakach udaje kota. Podchodzi do wybranego gracza i zaczyna żałośnie miauczeć, robiąc przy tym zabawne grymasy tak, aby rozśmieszyć swoją "ofiarę". W tym samym czasie wybrane dziecko musi trzy razy pod rząd wypowiedzieć smutnym głosem "biedny, mały kotek", głaszcząc kota po głowie i próbując się nie roześmiać. Jeśli kotu uda się miauczeniem rozśmieszyć wybrańca, zamieniają się miejscami i nowy kot wyrusza na polowanie. Jeśli łowy będą nieudane, kot wybiera sobie następną ofiarę i próbuje do skutku.

 MALARZA

M. stuk, puk

dz. kto tam?

M. Malarz

dz. czego potrzebujesz?

M. farby

dz. jakiego koloru?

M. (mówi wybrany kolor)

dz. to sobie poszukaj

(Malarz szuka wymienionego koloru u dzieci i kogo wskaże ten zostaje Malarzem)

NIEDŹWIADKA  - śpiewana na  melodię ''Mam chusteczkę"

Jedna łapka (rysowanie koła w powietrzu jedną ręka)

Druga łapka (rysowanie drugą ręką)

Ja jestem niedźwiadek (wskazujemy placem na siebie)

Trzecia łapka (rysujemy nogą w powietrzu koło )

Czwarta łapka (to samo drugą nogą)

A to jest mój zadek (odwracamy się pupami do środka koła i kręcimy

Lubię miodzik (wykonujemy ruchy okrężne ręka na brzuszku

Pyszny miodzik (drugą ręką głaszczemy się po brzuchu0

Zabieram go pszczółkom (na przemian rękoma udajemy ze zabieramy miodzik(pionowe ruchy rąk)

Jedną łapką (1 ruch reki)

Drugą łapką (druga ręka)

Lub wypijam rurką (udajemy ,ze pijemy przez rurkę głośno wciągając powietrze). 

CHIŃCZYKA

Dzieci ilustrują ruchami treść piosenki.

Jestem mały Chińczyk z Chin, (dzieci pokazują na siebie)

mam na imię Jin Cha Tin. (dzieci kłaniają się jak Chińczycy)

Mam braciszków żółtych sześć, (pokazujemy sześć palców)

umiem ryż pałeczką jeść. (pokazujemy jedzenie ryżu pałeczkami)

W bambusowej mieszkam chacie, (ręce składamy w daszek nad głową)

w pracy też pomagam tacie.

Choć mam tylko 7 lat, (pokazujemy siedem palców)

herbaciany zbieram kwiat. (zbieramy kwiaty z pola)

Potem suszę go na słońcu (ręce w górze wyciągnięte do słońca)

i okrętem wiozę w końcu. (płyniemy okrętem)

Jestem mały Chińczyk z Chin, (dzieci pokazują na siebie)

mam na imię Jin Cha Tin. (dzieci kłaniają się jak Chińczycy). 

Liście lecą z drzew...

        Czas płynie nieubłaganie. Nagle  w parkach, lasach zrobiło się kolorowo.
Na spacerach kolorowe liście zaczęły spadać nam na głowę. Niewiele myśląc zabraliśmy te najładniejsze do przedszkola i oto co z nich powstało. Oczywiście to tylko przykładowe prace.

Relaksacja - dziecięce masażyki

Dzieci uwielbiają być głaskane, przytulane. Możemy wykorzystać to w naszej pracy właśnie poprzez stosowanie podczas zabawy grupowej niżej opisane masażyki. Życzę udanej zabawy!

„Przyszła myszka”

Przyszła myszka do braciszka.           na plecach dziecka wykonujemy
                                                         posuwiste ruchy opuszkami
                                                         złączonych palców;
Tu zajrzała, tam wskoczyła,               lekko drapiemy dziecko
                                                        za jednym uchem,
a na koniec tu się skryła.                   następnie za drugim;
                                                        wsuwamy palec za kołnierzyk.

 

„Pajączek”

Wspinał się pajączek po rynnie.         kroczymy palcami po plecach
                                                         dziecka, od dołu ku górze;
Spadł wielki deszcz                           przykładamy do nich obie dłonie 

i zmył pajączka.                                 szybko przesuwamy je w dół

Zaświeciło słoneczko                         masujemy plecy ruchem 

Wysuszyło pajączka, rynnę                okrężnym, aż poczujemy ciepło

„Jesień” Drzewom we włosy dmucha wiatr, A deszczyk kropi: kap, kap, kap. Krople kapią równiuteńko, Szepczą cicho: „mój maleńki, Śpij już, śpij, już śpij, już śpij...” Leci listek, leci przez świat Gdzieś tam na ziemię cicho spadł. Leci drugi, leci trzeci, Biegną zbierać listki dzieci. No, a potem wszystkie liście Układają w piękne kiście.

dziecko jest zwrócone do nas plecami, dmuchamy w jego włosy; delikatnie opukujemy jego plecy; głaszczemy dziecko po włosach i ramionach; wodzimy opuszkami po plecach dziecka; lekko naciskamy jedno miejsce; wędrujemy opuszkami palców dwa razy; szybko, z wyczuciem stukamy wszystkimi palcami; głaszczemy dziecko po plecach.

„Tu płynie rzeczka” Tu płynie rzeczka, Tędy przeszła pani na szpileczkach. Tu stąpały słonie I biegały konie. Wtem przemknęła szczypaweczka, Zaświeciły dwa słoneczka, Spadł drobniutki deszczyk. Czy Cię przeszedł dreszczyk?

wzdłuż kręgosłupa rysujemy z góry na dół falistą linię; szybko kroczymy po plecach opuszkami palców wskazujących; powoli kroczymy wewnętrzną stroną dłoni; szybko, z wyczuciem stukamy dłońmi zwiniętymi w pięści; delikatnie szczypiąc wędrujemy po plecach na skos; powoli zataczamy dłońmi koła, aż poczujemy ciepło; leciutko stukamy opuszkami palców na dole pleców dziecka niespodziewanie, delikatnie szczypiemy dziecko w kark

 

"Idzie pani"

Idzie pani: tup, tup, tup,                              Stukamy plecy malucha opuszkami palców
dziadek z laską: stuk, stuk, stuk,                 Teraz stukamy w plecy zgiętym palcem

 skacze dziecko: hop, hop, hop,                  Opieramy dłoń na przemian to na przegubie to na palcach

żaba robi długi skok.                                   Klepiemy dwie odległe części ciała dziecka stopy i potem głowę

 Wieje wietrzyk: fiu, fiu, fiu,                         Dmuchamy w jedno i w drugie ucho dziecka
kropi deszczyk: puk, puk, puk,                   Stukamy w plecy dziecka wszystkimi palcami

deszcz ze śniegiem: chlup, chlup, chlup,       Klepiemy plecki dziecka dłońmi złożonymi w miseczki

 a grad w szyby łup, łup, łup.                      Stukamy dłońmi zwiniętymi w pięści
Świeci słonko,                                           Palcem wykonujemy na plecach koliste ruchy

wieje wietrzyk,                                          Dmuchamy we włosy dziecka

pada deszczyk.                                         Znowu stukamy opuszkami palców

 Czujesz dreszczyk?                                  Leciutko szczypiemy w kark

"List do babci" Kochana babciu. Kropka.       Jednym palcem naśladujemy pisanie, stawiamy palcem kropkę Piszę ci, że mamy w domu kotka. Kropka.           Jak wyżej                                        Kotek chodzi, kotek skacze, kotek drapie, kotek chrapie.          wykonujemy dłońmi ruchy przypominające chodzenie, skakanie, drapanie a na końcu naśladujemy chrapanie Składamy list, naklejamy znaczek               przy składaniu obejmujemy od tyłu dziecko i   przytulamy,  znaczek naklejamy dłonią na czoło dziecka i zanosimy na pocztę.

 

"Placek"

 
Baba placek ugniatała, wyciskała, wałkowała          (naśladujemy ugniatanie, wyciskanie itp.)
raz na prawo, raz na lewo
potem trochę w przód i w tył:
żeby placek dobry był.
Cicho… cicho… placek rośnie                                (przykładamy jeden palec do ust)
w ciepłym piecu u babuni.
A gdy będzie upieczony każdy brzuszek zadowoli.    (głaskamy się po brzuchu)

„Myszka i serek”                                   dziecko leży na brzuchu.

Skrobie serek myszka mała,                    „grabimy” plecy dziecka rozstawionymi palcami,

bardzo dużo naskrobała.

Teraz ser do norki niesie,                          kroczymy palcami po plecach

a część na wózeczku wiezie.                     rysujemy dwie linie równoległe wzdłuż kręgosłupa

Równo w norce go rozkłada,                   lekko stukamy palcami

myszek cieszy się gromada,

z apetytem gładzą brzuszki,                      głaszczemy okrężnym ruchem plecy

aż z radością tupią nóżki.                         lekko stukamy palcami

A gdy serek cały zjadły,                           głaszczemy ruchem zagniatającym

do snu szybko się pokładły                      kładziemy dłonie na plecach

"Fryzjer"

 
Od poniedziałku aż do soboty,
fryzjer ma bardzo dużo roboty.
W poniedziałki -robi przedziałki,
we wtorki – strzyże kędziorki,
w środy – goli brody,
w czwartki, piątki i soboty
kręci paniom papiloty.

A gdy skończy się fryzjerski tydzień
fryzjer w niedzielę za miasto idzie.
Siada pod drzewkiem, w zielonym cieniu
i te piosenkę gra na grzebieniu.

Robię przedziałki – w poniedziałki,
strzygę kędziorki- we wtorki,
golę brody- we środy,
a kręcę paniom papiloty
we czwartki, piątki oraz soboty.

Wierszyki – masażyki w książkach:
Przytulanki, czyli wierszyki na dziecięce masażyki, Marta Bogdanowicz
SZMATKI Z TĘCZOWEJ SZUFLADKI Wierszyki do masażyków i zabaw paluszkowych, Agata Półtorak

Rakietą w kosmos

       Wykonanie takiej rakiety to dwuetapowa praca. Kilka dni wcześniej przygotowaliśmy tło. Czarną kartkę delikatnie pędzlem pochalpaliśmy kilkoma kolorami farb. Po wyschnięciu zabraliśmy się za wycinanie i przyklejanie pojedynczych elementów rakiety z kolorowego papieru.

A oto efekt:

Serca z piernika

Na dzień babci i dziadka zrobiliśmy serca z piernika. Zapakowane w celafon z piękną wstążką wyglądały rewelacyjnie.