Kolorowe pisanki

 Na tegoroczne święta ozdobiłam wydmuszki decoupagem z serwetek. Wyszło pięknie.

Szare małe kotki pojawiły się na gałązkach...

Wykonanie bukietu bazi w wazonie jest dziecinnie proste i dlatego to zadanie powierzyłam moim przedszkolakom. Bibuła na gałązki, wata na bazie i papier kolorowy  - tylko tyle trzeba. Efekt można zobaczyć poniżej.

Życzenia świąteczne

 

Lśni dokoła choinkowy blask,
niebo pełne śniegu, niebo pełne gwiazd.
Niech Święta radością wypełnią Wasz dom.
A Nowy 2013 Rok blasku doda Waszym dniom.

 

Do życzeń dołączam zdjęcie własnoręcznie zrobionej choinki ze wstążek. Instrukcję jak zrobić taką choinkę znalazłam tutaj

 

 

 

 

Jesień wkoło

Jesienne drzewa zostały wykonane z kolorowego papieru i kulek z bibuły. Bardzo proste, prawda? A jaki efekt.

Kotki małe i duże

"Kotek" Julian Tuwim

Miauczy kotek: miau!
— Coś ty, kotku, miał?
— Miałem ja miseczkę mleczka,
Teraz pusta jest miseczka,
A jeszcze bym chciał.

Wzdycha kotek: o!
— Co ci, kotku, co?
— Śniła mi się wielka rzeka,
Wielka rzeka, pełna mleka
Aż po samo dno.

Pisnął kotek: piii...
— Pij, koteczku, pij!
Skulił ogon, zmrużył ślipie,
Śpi — i we śnie mleczko chlipie,
Bo znów mu się śni.

Sabat czarownic.

Bardzo prosta do wykonania czarownica na Halloween. Wystarczy pokolorować i skleić. Szablon do pobrania na stronie http://cathnounourse.blogspot.com/2009/10/abracadabra.html .

Bawimy się w kółeczku

Siedzą dzieci w kole, bawimy się w ...

STUDNIĘ

  

Dzieci siedzą w kole, jedno jest w środku i mówi?

- Wpadłem do studni!

- Na ile metrów?

- Na 10.

- Liczą wszyscy.

- A kto ma cię wyciągnąć?

- Najgrzeczniejsze dziecko!

- To pokaż je.

I tu następuje wymiana dziecka ze środka koła.

JEŻYKA 

 Dzieci siedzą w kole, jedno w środku. Wszystkie mówią takie słowa:  

- Na dywanie siedzi jeż, co on zrobi to my też - dziecko ze środka pokazuje ruch, reszta za nim powtarza(kilka razy). Siadają na miejsca i mówią:
-Kogo jeż wywoła, ten wchodzi do koła. Czy dziewczynę czy chłopaka, czy grzecznego przedszkolaka? Dziecko ze środka szuka zastępcy i zabawa toczy się dalej.

KWOKĘ I PISKLĘTA

 Jedno z dzieci wychodzi z sali. Pozostałe dzieci siadają w rzędzie tak aby wchodzący nie widział ich twarzy. Pani wybiera jedno z dzieci aby było "kurczaczkiem" i przypomina innym, że muszą patrzeć prosto, a nie na tą osobę w czasie zabawy, bo odgadujący domyśli się gdzie kurczaczek siedzi. Dziecko z zewnątrz wraca do sali i pani prosi głośno:

'Kurczaczek zapiszczy!"

Dziecko wybrane na kurczaczka odzywa się cicho: "Pi!"

Pani może kilka razy poprosić kurczaczka o głos. Po odgadnięciu kto był kurczaczkiem siedzące dziecko wychodzi i wychowawczyni wybiera nowego kurczaczka.

KAMYKA

 Jedno dziecko siedzi skulone na środku, a reszta w kole. Dzieci mówią wierszyk:
- Leży sobie kamień na środku podwórka. Leży sobie kamień a kamieniu dziurka. A w tej dziurce co? Nie wiadomo co.

 Dziecko siedzące na naśladuje głos zwierzęcia, np: miał, miał. Pozostałe dzieci odgadują jakie to zwierzę i następuje zmiana miejsc. Zabawa trwa dalej.

DETEKTYW I USYPIACZ

Dzieci siedzą w kole, pani prosi o wyjście detektywa. Pod jego nieobecność wybiera dziecko które staje się ,,Usypiaczem". Usypia on kolejne dzieci mrugając do nich oczkiem (lub obydwoma, jeżeli nie potrafi jednym). Wezwany detektyw wykrywa kto jest sprawcą padania na dywan kolejnych dzieci (zapadają na śpiączkę w sek.) Usypiacz zamienia się w detektywa, idzie za drzwi. A pani wybiera nowego usypiacza, który jak zwykle zaczyna działać po wejściu detektywa do sali.

BIEDNY MAŁY KOTEK

Dzieci siadają na podłodze w kole. Ochotnik wchodzi do środka i na czworakach udaje kota. Podchodzi do wybranego gracza i zaczyna żałośnie miauczeć, robiąc przy tym zabawne grymasy tak, aby rozśmieszyć swoją "ofiarę". W tym samym czasie wybrane dziecko musi trzy razy pod rząd wypowiedzieć smutnym głosem "biedny, mały kotek", głaszcząc kota po głowie i próbując się nie roześmiać. Jeśli kotu uda się miauczeniem rozśmieszyć wybrańca, zamieniają się miejscami i nowy kot wyrusza na polowanie. Jeśli łowy będą nieudane, kot wybiera sobie następną ofiarę i próbuje do skutku.

 MALARZA

M. stuk, puk

dz. kto tam?

M. Malarz

dz. czego potrzebujesz?

M. farby

dz. jakiego koloru?

M. (mówi wybrany kolor)

dz. to sobie poszukaj

(Malarz szuka wymienionego koloru u dzieci i kogo wskaże ten zostaje Malarzem)

NIEDŹWIADKA  - śpiewana na  melodię ''Mam chusteczkę"

Jedna łapka (rysowanie koła w powietrzu jedną ręka)

Druga łapka (rysowanie drugą ręką)

Ja jestem niedźwiadek (wskazujemy placem na siebie)

Trzecia łapka (rysujemy nogą w powietrzu koło )

Czwarta łapka (to samo drugą nogą)

A to jest mój zadek (odwracamy się pupami do środka koła i kręcimy

Lubię miodzik (wykonujemy ruchy okrężne ręka na brzuszku

Pyszny miodzik (drugą ręką głaszczemy się po brzuchu0

Zabieram go pszczółkom (na przemian rękoma udajemy ze zabieramy miodzik(pionowe ruchy rąk)

Jedną łapką (1 ruch reki)

Drugą łapką (druga ręka)

Lub wypijam rurką (udajemy ,ze pijemy przez rurkę głośno wciągając powietrze). 

CHIŃCZYKA

Dzieci ilustrują ruchami treść piosenki.

Jestem mały Chińczyk z Chin, (dzieci pokazują na siebie)

mam na imię Jin Cha Tin. (dzieci kłaniają się jak Chińczycy)

Mam braciszków żółtych sześć, (pokazujemy sześć palców)

umiem ryż pałeczką jeść. (pokazujemy jedzenie ryżu pałeczkami)

W bambusowej mieszkam chacie, (ręce składamy w daszek nad głową)

w pracy też pomagam tacie.

Choć mam tylko 7 lat, (pokazujemy siedem palców)

herbaciany zbieram kwiat. (zbieramy kwiaty z pola)

Potem suszę go na słońcu (ręce w górze wyciągnięte do słońca)

i okrętem wiozę w końcu. (płyniemy okrętem)

Jestem mały Chińczyk z Chin, (dzieci pokazują na siebie)

mam na imię Jin Cha Tin. (dzieci kłaniają się jak Chińczycy).